为延续五通桥千年书画文脉，破解本土书画艺术传承断层难题，依托“馆＋校＋协会”三位一体传承体系，由区文化广播电视体育和旅游局主办，区教育局、五通桥美术馆、区美术家协会、区书法家协会联合承办的“桥滩薪火”系列活动于2026年4月正式启动，截至6月中旬，本学期阶段性工作已圆满完成，各项试点任务有序落地、初见成效。

“墨润童心”书画进校园试点工作有序推行。每周进入佑君小学安排1课时书画课程，将书画课程纳入课后服务体系，全面推行双师教学模式，由区美协画家黄建军联合校内美术教师共同授课，兼顾教学专业性与本土师资培养。

教学内容围绕书法、国画基础技法开展，详细讲解书写要点以及国画入门知识，感受传统笔墨魅力。同时系统讲解五通桥书画发展脉络，加深了青少年对五通桥本土书画文化的认知，改变了以往只学书画技法、不知本土文脉的现状，树立文化认同感与文化自信。

“师者匠心”美术教师素养提升工作稳步开展。依托五通桥美术馆培训场地，组织首批在职美术教师每周五上午开展集中培训，邀请区美协主席郝明富担任导师，采用技法示范＋理论研讨＋创作实践相结合的模式开展教学。项目工作组召开工作推进会，动态梳理问题、优化教学安排。

本阶段依次开展国画、本土艺术专题、绘画教学法等模块学习，参训教师认真参与技法练习、作品临摹与交流研讨，教师理论认知与艺术视野不断拓宽，教师不再局限于基础美术教学，对区域特色艺术有了深度理解，专业能力得到提升。参训教师结合学情，将传统书画知识转化为适配中小学生的教学内容，提升课堂教学的能力。

活动开展以来，在文脉传承、师资建设、人才培育、机制搭建、文化氛围营造等多个维度取得一定成果，各项预期目标均有效落地。但仍存在试点范围有限，暂未形成区域带动效应；部分学生艺术基础参差不齐，统一教学节奏难以兼顾所有学生；艺术家教学、创作时间调配存在一定压力，师资梯队建设仍需补充力量等问题。

后续五通桥美术馆将组织书画领域专家、教育教研员组成评估小组，对课程开展、培训质量、师生学习成果进行全面中期评估，总结试点经验，优化课程内容与教学方式，保障活动稳步推进。