2022年11月25日，西坝小学召开了区级课题《农村小学校本课程样态系统化构建的研究》开题论证会，五通桥区进修校副校长范茂、教研室主任黄梦丹、陈巧红老师等专家到会指导。

会议由陈巧红老师主持，她介绍了参会人员并宣读了立项通知书。接着西坝小学副校长帅晓琴介绍了学校课题申报的情况，对课题申报的背景、课题研究的主要内容、研究措施等作了简要的说明。然后课题主研人员石钰馨老师作课题开题报告。石老师从课题的研究背景、拟解决的问题、课题研究的意义、概念界定、研究目标、研究内容、研究措施、成果预测等方面，对课题研究的可行性进行了详实的阐述。然后，西坝小学课题研究组组长黄艳对课题情况进行补充说明，并提出了自己对课题研究的一些想法和困惑，希望与会的专家能指点迷津。

之后，参会专家对课题进行了质疑并提出了宝贵的意见。专家们指出：对于课题背景的提出应该从大环境出发，立足于实际小环境。应基于农村小学实施校本课程的现状，把对课题背景的分析落到实处。此外，对课题的概念界定、研究内容等提出了修改意见。同时指出校本课程的实施要围绕一条主线进行系统化的构建，注意课程的实施能否引起学生身心交融的体验感，注意课程的实施能否对教师自身的发展起到促进作用。

最后，西坝小学帅晓琴副校长代表课题组成员总结发言：感谢专家组的悉心指导，让课题组成员明确了课题研究的方向，增强了课题研究的信心。我们将不断地探索和研究，确定以农村学生发展为主线的校本课程样态进行系统化构建。让农村小学在全面落实国家课程、地方课程的基础上，弥补国家课程和地方课程的空白，满足农村小学生个性发展的需求，促进教师专业成长，促进学校的特色化发展。